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Die Schulen Marienberg haben mit der Partnerschule HAK Bregenz drei Veranstaltungen zu verschiedenen Themen durchgeführt.

Startveranstaltung

(3. Dezember 07)

Einsatzmöglichkeiten der „neuen Medien“ (PC, Internet, Podcast, Blog, Wiki etc)

Die Kollegen Mathis (E-learning Koordinator) und Biatel schilderten 15 interessierten Lehrpersonen unserer Schule die verschiedenen Möglichkeiten von E-Learning und blended Learning für verschiedene Fachbereiche. Dabei lag das Augenmerk auf Methoden, die auch ohne IT-Saal möglich sind: Die Schüler erhalten Arbeitsaufträge bzw. Übungsmöglichkeiten, die sie zuhause am PC (mit oder ohne Internetverbindung) bzw mit ihrem Mp3-Player durchführen können. Kollege Mathis betonte unter anderem, dass E-Learning also nicht unbedingt von der Geräteausstattung in der Schule abhängig ist. Kolleginnen aus dem Fachbereich Kochen und Servierkunde hatten die Idee, ein Wiki mit Rezeptsammlungen anzulegen.

ILIAS-Einführung

(16. November 07)

Es trafen sich 11 KollegInnen unserer Schule, um einige Grundwerkzeuge von ILIAS kennenzulernen. Ich zeigte den KollegInnen die Registrierung am ILIAS-Server, die Anlage eines Persönlichen Ordners, Anlage von Schülergruppen mit dazugehörigen Übungen mit Bewertung. Es war mir wichtig, darauf hinzuweisen, dass die Nutzung des Ilias-servers auch grosse Vorteile bei der Synchronisierung der eigenen Dokumente und Dateien zwischen Schul- und Heim-PC bietet.

Bearbeitung und Einsatz von Audiodateien im Sprachunterricht

(22. Februar 08)

Unsere dritte Veranstaltung besuchten Lehrpersonen aus beiden Partnerschulen. Angeboten wurde der Kurs vor allem für Fremdsprachenlehrer. Trotzdem waren auch andere Fachgruppen präsent.

Kollege Mathis behandelte folgende Themen:

Kurze Einführung (Hardware und Softwarevoraussetzungen, Audioformate u.a.)

Import von Audiodateien (Legaler Download aus dem Internet)

Einfaches Erstellen von Audiodateien

Bearbeiten und speichern von Audiodateien (OpenSource Programm Audacity)

Verwendung von Audiodateien in einem Lern- bzw Übungszenario (Diktate, Lückentexte, Präsentationen, Screenfilme, u.a.)

Didaktisch-methodische Überlegungen (z.B. „Wiederbelebung des Sprachlabors“)

Problematik: EDV-Räume, Schülerzahlen, Hardware

Die Lehrpersonen unserer Schule begrüssen zwar die zusätzlichen Möglichkeiten des E-Learnings für den Unterricht, die Umsetzung wird aber doch durch folgende Umstände erschwert:

Wir haben 3 EDV-Säle, die weitestgehend von computerbezogenen Fächern besetzt sind. Es ist also schwierig, ein passendes „Loch“ zu finden. Die Schülerzahlen liegen durchwegs über der Anzahl der PC´s in einem Raum. Es müssen also PC´s mit zwei SchülerInnnen besetzt werden, was die Konzentration auf die Aufgabe oft erschwert. Die Hardwareausstattung lässt im Moment zu wünschen übrig, wird sich aber durch die derzeit laufende IKT-Offensive verbessern.

Abschließendes

Ich habe die bisherige Zusammenarbeit mit der HAK Bregenz als sehr interessant und fruchtbar erlebt. Nicht nur wegen der Fachkompetenz der Kollegen, sondern auch wegen ihrer sympathischen und freundschaftlichen Art.

hlw_marienberg.txt · Zuletzt geändert: 2011/11/23 22:14 (Externe Bearbeitung)